History of Physical Education: Perspectives of the Student, Graduate, and Teacher

Authors

Ivaldo Torres Chávez
University of Pamplona
Magda Milena Contreras Jáuregui
Fabian Andrés Contreras Jáuregui
University of Pamplona
Angelica María Contreras Jáuregui
University of Pamplona

Keywords:

Historia, Educación Física, Óptica, Perspectiva, Estudiante, Profesional, Universidad de Pamplona, Docente, Egresado

Synopsis

En este escrito se denota la importancia del licenciado en Educación Física, Recreación y Deporte como una profesión que permite al ser humano una formación pedagógica, social, humanística y apasionante por las disciplinas deportivas. Es así como en 1972, la Universidad de Pamplona inicia la formación de estos profesionales y con el tiempo se mantiene como un programa de alta calidad y de impacto positivo en el territorio colombiano, al enfocar la productividad académica y la proyección de grandes profesionales.

Así lo confirma la labor docente dedicada y virtuosa de sus egresados, quienes en sus contextos de trabajo concretan su acto pedagógico, multiplicando sus saberes y conocimientos; aquellos que fueron adquiridos durante su proceso formativo en esta casa de estudios superior, enalteciendo a la Universidad de Pamplona a nivel regional, nacional e internacional.

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References

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Published

May 30, 2026

Details about this monograph

ISBN-13 (15)

978-628-7937-14-7

How to Cite

Torres Chávez, I., Contreras Jáuregui, M. M., Contreras Jáuregui, F. A., & Contreras Jáuregui, A. M. (2026). History of Physical Education: Perspectives of the Student, Graduate, and Teacher. Sello Editorial Unipamplona. https://doi.org/10.24054/thcb0n12