Historia de la educación física: Óptica del estudiante, egresado y docente

Autores/as

Ivaldo Torres Chávez
Universidad de Pamplona
Magda Milena Contreras Jáuregui
Fabian Andrés Contreras Jáuregui
Universidad de Pamplona
Angelica María Contreras Jáuregui
Universidad de Pamplona

Palabras clave:

Historia, Educación Física, Óptica, Perspectiva, Estudiante, Profesional, Universidad de Pamplona, Docente, Egresado

Sinopsis

En este escrito se denota la importancia del licenciado en Educación Física, Recreación y Deporte como una profesión que permite al ser humano una formación pedagógica, social, humanística y apasionante por las disciplinas deportivas. Es así como en 1972, la Universidad de Pamplona inicia la formación de estos profesionales y con el tiempo se mantiene como un programa de alta calidad y de impacto positivo en el territorio colombiano, al enfocar la productividad académica y la proyección de grandes profesionales.

Así lo confirma la labor docente dedicada y virtuosa de sus egresados, quienes en sus contextos de trabajo concretan su acto pedagógico, multiplicando sus saberes y conocimientos; aquellos que fueron adquiridos durante su proceso formativo en esta casa de estudios superior, enalteciendo a la Universidad de Pamplona a nivel regional, nacional e internacional.

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Publicado

mayo 30, 2026

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-628-7937-14-7

Cómo citar

Torres Chávez, I., Contreras Jáuregui, M. M., Contreras Jáuregui, F. A., & Contreras Jáuregui, A. M. (2026). Historia de la educación física: Óptica del estudiante, egresado y docente. Sello Editorial Unipamplona. https://doi.org/10.24054/thcb0n12