Martínez Rodríguez NJ, Ñúñez Arce B, Gutiérrez Ojeda P. SOBRE LA PEDAGOGÍA DECOLONIAL COMO HORIZÓNTE DE ACCIÓN CRÍTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES. In: Reflexiones metodológicas y epistemológicas en torno a las prácticas pedagógicas contemporaneas [Internet]. Sello Editorial Unipamplona; 2021 [cited 2026 Sep. 7]. pp. 17-30. (Research Books). Available from: https://books.unipamplona.edu.co/index.php/editorial/catalog/book/25/chapter/51