“SOBRE LA PEDAGOGÍA DECOLONIAL COMO HORIZÓNTE DE ACCIÓN CRÍTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES”. In Reflexiones Metodológicas Y Epistemológicas en Torno a Las Prácticas Pedagógicas Contemporaneas, 17–30. Research Books. 2021. Reprint, Sello Editorial Unipamplona, 2021. Accessed September 7, 2026. https://books.unipamplona.edu.co/index.php/editorial/catalog/book/25/chapter/50.