“SOBRE LA PEDAGOGÍA DECOLONIAL COMO HORIZÓNTE DE ACCIÓN CRÍTICA PARA LAS CIENCIAS SOCIALES”. 2021. Reflexiones Metodológicas Y Epistemológicas en Torno a Las Prácticas Pedagógicas Contemporaneas, by Diego Fernando Silva Prada et al., Sello Editorial Unipamplona, 2021, pp. 17-30, https://doi.org/10.24054/seu.25.c6.