Caracterización de los procesos de formación en Artes en el municipio de San José de Cúcuta.

Authors

Ivaldo Chávez Torres
Universidad de Pamplona
https://orcid.org/0000-0003-4409-2616
Jairo Tomás Yáñez Rodríguez
Universidad de Pamplona
https://orcid.org/0000-0002-0131-5907

Keywords:

Caracterización, Procesos, Formación, Artes

Synopsis

El presente documento mantuvo como propósito central, develar la caracterización de las Condiciones Actuales de Los Procesos de Formación en las Artes al interior del Municipio de San José de Cúcuta, así mismo se exhibe la caracterización de la presencia de la institucionalidad y sus posibilidades para la toma de decisiones en cuanto al mejoramiento del acompañamiento y presencia de lo público, así como de la reflexión de las múltiples posibilidades que tienen las artes como expresión.

References

Aguilar Gavira, S. &. (2015). LA TRIANGULACIÓN DE DATOS COMO ESTRATEGIA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Revista de Medios y Educación.

Beaver, W. M. (2010). Introducción a la probabilidad y a la estadistica. Mexico : Cengage Learning Editores, S.A.

Cerdas, H. (1991). Medios, Instrumentos, Técnicas y Métodos en la Recolección de Datos e Información. Colombia Editorial.

Colombia, A. C. (1991). Constitución Política de Colombia. Bógota: Gaceta Constitucional Número 114.

Cúcuta, A. d. (04 de 05 de 2015). Ministerio de Cultura. Obtenido de https://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidad-cultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdf

Cúcuta, A. d. (25 de 10 de 2016). https://es.scribd.com. Obtenido de https://es.scribd.com/document/467485921/Libro-Plan-Decenal-Cultura-Cucuta-2016-2025-1

Cultura, M. d. (20 de Diciembre de 2019). Alcaldía de Bogota. Obtenido de https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/adjuntos_paginas_2014/documento_-ejecutivo_planes_estrategicos_culturales.pdf

Echeverri, S. A. (2012). Investigación En Educación Artística y Formación de Docentes en Las Artes Plasticas. 6.

Educacion, M. d. (24 de 08 de 1994). https://www.mineducacion.gov.co. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-79413.html

Educación, M. d. (14 de 05 de 2010). Slideshare.net. Obtenido de https://es.slideshare.net/mariaegallo/ponencia-colombia, María Eugenia Gallo Arbeláez

Johnson, B. y. (2007). Los métodos de investigación mixtos un paradigma de investigación cuyo tiempo ha llegado. Educational Researcher.

Nacional, M. d. (20 de 04 de 1997). Academia. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_4.pdf

Nacional, M. d. (2009). Guia Operativa Para la Prestación del Servicio de Atención Intengral a la Primera Infancia. Bogotá: Babel Libros. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/articles-178515_archivo_pdf_ruta_version_febrero_2009.pdf

Niglas, K. (2004). The combined use of qualitative and quantitative methods in educational research. Tallinn: Tallinn Pedagogical University.

Ortíz, J. A. (13 de 02 de 2022). issuu.com. Obtenido de https://issuu.com/wakayadanza/docs/ cartilla_5_final/s/11311854

Perez, E. (12 de 5 de 1999). https://www.redalyc.org. Obtenido de https://www.redalyc.org/ pdf/3607/360733601002.pdf

Quintero, S. (22 de 1 de 2022). Obtenido de https://www.glartent.com/CO/San-Jos%C3%A9-deC%C3%B9cuta/172654586462694/SAMIR-Quintero

Rodríguez, G. &. (1996). Metodología de la Investigación cualitativa. Málaga: Aljibe 121

Sampieri, R. H. (1997). Metolodogía de la investigación. Mexíco: McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C. sesame. (15 de 6 de 2021). Obtenido de https://www.sesametime.com/assets/diccionario/capacitacion/

Silva, D. d. (08 de 02 de 2021). Blog de Zendesk. Obtenido de https://www.zendesk.com.mx/blog/

Tamayo y Tamayo, M. (2008). El Proceso de la Investigación Científica. Edición, España, México, Venezuela, Colombia: Limusa Noriega Editores.

Yáñez, J. T. (20 de 04 de 2020). Alcaldía de San Jose de Cúcuta. Obtenido de https://cucuta.gov.co/plan-de-desarrollo-municipio-san-jose-de-cucuta-2020-2023/

Downloads